نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
تعداد ۶۰۳ پاسخ غیر تکراری از ۹۱۹ پاسخ تکراری در مدت زمان ۱,۰۹ ثانیه یافت شد.
81. بررسی تطبیقی آموزشی سخنرانی و شیوههای مرتبط با آن از دیدگاه معصومان علیهمالسلام و آموزههای متداول
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/مصطفی بهشتی
کتابخانه:
کتابخانه دانشگاه قرآن و حديث (پردیس تهران)
(
تهران
)
موضوع :
رده :
82. بررسی تطبیقی روشهای تربیت کودک از منظر قرآن و حدیث و علوم تربیتی (7 سال نخست)
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
مراد الگون
کتابخانه:
کتابخانه مجازی (دیجیتالی) الفبا
(
تهران
)
موضوع :
encouragement;احادیث;تشویق;روش تدریس;تنبیه بدنی;قرآن;علوم انسانی;training;child;teaching methods;koran;encouragement;corporal punishment;شیوه پرورش کودک;قرآن;training;teaching methods;koran;correspondence analysis;شیوه پرورش کودک;بررسی تطبیقی;تربیت;کودک;k
رده :
83. #بررسی تطبیقی زیباییشناسی از دیدگاه علامه جعفری و جان دیویی و دلالتهای تربیتی آن
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
(
تهران
)
موضوع :
رده :
84. بررسی تطبیقی میزان باور به نگرشهای روشنفکری در میان دبیران علوم پایه و علوم اجتماعی کردستان
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/خالدشیخی
کتابخانه:
کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز
(
آذربایجان شرقی
)
موضوع :
رده :
85. بررسی تناسب اهداف با محتوا ، روش تدریس و ارزشیابی رشته ی تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش از نظر دانشجویان و اساتید این رشته
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/دانشجو: احترام قاسم پور خوشرودی
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران
(
مازندران
)
موضوع :
تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,صفار حیدری، حجت,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
رده :
86. بررسی جایگاه روش های فعال تدریس در فرایند تعلیم و تربیت از دیدگاه قرآن کریم
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/هانیه آزمایش
کتابخانه:
کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز
(
آذربایجان شرقی
)
موضوع :
رده :
87. بررسی چگونگی استفاده از روش داربست زنی و چالش های آن در آموزش ( از دید اساتید دانشگاه علم و فناوری مازندران)
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
نگارش: رقیه عرب فیروزجایی , عرب فیروزجایی
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران
(
مازندران
)
موضوع :
داربست زنی - مهارت - اساتید - روشهای تدریس - آموزش
رده :
88. بررسی درک دبیران علوم و دانش آموزان سال سوم تجربی و ریاضی از ماهیت علم و ارتباط آن با پیشرفت تحصیلی در استان آذربایجان غربی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/فیروزه شمسی هاچه سو
کتابخانه:
کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز
(
آذربایجان شرقی
)
موضوع :
رده :
89. #بررسی دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاههای صنعتی امیرکبیر و مهرالبرز در خصوص وضع موجود و مطلوب برنامه درسی مجازی دانشگاهی در سال تحصیلی۱۹-۲۹
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
(
تهران
)
موضوع :
رده :
90. بررسی دیدگاه معرفتشناسی ابوعلی سینا، و دلالتهای آن در زمینه فرایند یاد دهی- یادگیری
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
هدایت مقیمی موردراز
کتابخانه:
کتابخانه مجازی (دیجیتالی) الفبا
(
تهران
)
موضوع :
تدریس;آموزش;شناخت شناسی;شناخت;ابن سینا، حسین بن عبدالله;هنر و علوم انسانی;معارف اسلامی;یادگیری;
رده :
91. #بررسی دیدگاه معلمان درباره فاصله برنامه درسی قصد شده و اجرا شده درس شیمی سال دوم دبیرستان در سال تحصیلی۲۹ -۱۹ در شهر بابل
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
(
تهران
)
موضوع :
رده :
92. بررسی دیدگاه نسبیگرایی معرفتشناختی و تأثیر آن در تعلیم و تربیت
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
محسن تاتاری
کتابخانه:
کتابخانه مجازی (دیجیتالی) الفبا
(
تهران
)
موضوع :
روش تدریس;علوم اجتماعی;شناخت شناسی;هدف;نسبیّتباوری;آموزش و پرورش;آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی;تجزیه و تحلیل محتوا;آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی;یادگیری;نسبیّتباوری;تجزیه و تحلیل محتوا;
رده :
93. بررسی دیدگاه و تجارب مدرسان روان پرستاری از برنامه درسی جدید کارشناسی ارشد روان پرستاری
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
طاهری
کتابخانه:
كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
(
تهران
)
موضوع :
Psychiatric Nursing
رده :
94. بررسی رابطه استفاده معلمان از شاخص های روش های فعال تدریس در کلاس علوم با نگرش دانش آموزان به کیفیت زندگی کلاسی در پایه ی سوم راهنمایی تحصیلی شهر تبریز
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/آمنه ستاری کرد ابادی
کتابخانه:
کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز
(
آذربایجان شرقی
)
موضوع :
رده :
95. بررسی رابطه برنامه درسی پنهان با اهداف پیشرفت تحصیلی دانشآموزان پسر دوره اول متوسطه
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
یعقوب محمدی,محمدی،
کتابخانه:
کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز
(
آذربایجان شرقی
)
موضوع :
رده :
96. بررسی رابطه برنامه درسی پنهان با اهمالکاری تحصیلی دانشآموزان دختر در دوره متوسطه اول
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
مریم نوظهور بخشایش,نوظهور بخشایش،
کتابخانه:
کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز
(
آذربایجان شرقی
)
موضوع :
رده :
97. #بررسی رابطه بین تعهد سازمانی دبیران دوره متوسطه آموزش و پرورش استان مازندران با کیفیت تدریس آنان درسال تحصیلی ۳۹-۲۹۳۱
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
(
تهران
)
موضوع :
رده :
98. #بررسی رابطه بین مولفههای برنامه درسی پنهان با باورهای معرفت شناختی دانشجویان دانشگاه شاهد
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
(
تهران
)
موضوع :
رده :
99. بررسی رابطه روش تدریس و شیوه ارزشیابی معلم با سازگاری و مسئولیت پذیری دانش آموزان پسر متوسطه اول استان قم
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
پورخسروانی، محسن
کتابخانه:
كتابخانه دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم
(
قم
)
موضوع :
رده :
100. بررسی رابطه فرهنگسازمانی و رضایت شغلی با فرسودگی شغلی معلمان دوره متوسطه شهر مهاباد
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/علی ملااحمدنالوس
کتابخانه:
کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز
(
آذربایجان شرقی
)
موضوع :
رده :
»
31
30
29
28
27
...
9
8
7
6
5
4
3
2
1
«
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد